Announce

Calls for Papers and Contributions

Appel à communications : La Poétique d’Aristote : des traductions aux poétiques. Les traductions de la Poétique d’Aristote du XVIe siècle à nos jours et le développement des poétiques européennes
Posted: Wednesday, October 7, 2020 - 13:22

LETRA Seminario di traduzione letteraria (LaborLETT, CeASUm)

Colloque international

Université de Trente, Italie

4-5 mars 2021

L’histoire consignerait peu d’événements aussi beaux et aussi pathétiques que ce médecin arabe se consacrant à la pensée d’un homme dont quatorze siècles le séparaient ; aux difficultés intrinsèques s’ajoutait le fait qu’Averroës, ignorant du syriaque et du grec, travaillait sur la traduction d’une traduction. La veille, deux mots douteux l’avaient arrêté au seuil de la Poétique. Ces mots étaient tragoedia et comoedia. Il les avait déjà rencontrés, des années auparavant, au livre troisième de la Rhétorique ; personne dans l’Islam n’entrevoyait ce qu’ils voulaient dire. En vain, il avait fatigué les traités d’Alexandre d’Aphrodisie. En vain, compulsé les versions du nestorien Hunain ibn-Ishaq et de Abu Bashar Meta. Les deux mots arcanes pullulaient dans le texte de la Poétique : impossible de les éluder.

J. L. Borges, La Quête d’Averroës

La Poétique d’Aristote est l’un des textes les plus importants pour la formation et le développement des poétiques occidentales. Ce texte, qui avait déjà suscité un très grand intérêt au Moyen-Âge, était connu grâce à ses traductions et ses commentaires en arabe. Cependant, vers la fin du XVIe siècle, lorsque le texte grec original est retrouvé et publié par Aldo Manuzio en 1508, un travail intense de traduction commence, en latin – de William de Moerbecke (1491) et Giorgio Valla (1498) à Bernardo Segni (1549) – et en langues vernaculaires (première traduction en toscan de Bernardo Segni en 1549). C’est à partir des traductions du texte aristotélicien qui se répandent progressivement en Europe que l’on commence à élaborer des commentaires, des observations, des traités, qui influencent sensiblement la réflexion esthétique, la formation du goût, la production artistique. À titre d’exemple, l’on peut penser à l’importance que prend la règle de l’unité d’action à l’époque de la Renaissance et du Baroque, par le biais des lectures de la Poétique effectuées par Agnolo Segni et Ludovico Castelvetro plutôt que du texte aristotélicien lui-même.

Or, si la littérature critique sur la réception de la Poétique est très vaste, beaucoup moins étendue est la réflexion sur l’influence des traductions en langues modernes sur cette même réception et, par conséquent, sur la pensée esthétique, sur le goût des différentes époques et traditions tout comme sur la conception des genres littéraires. Ce problème ne concerne pas que l’époque moderne : dans certains cas les traducteurs arabes avaient déjà modifié, voire déformé, la lettre du texte aristotélicien avec d’importantes conséquences sur la réflexion esthétique. C’est le cas du commentaire d’Averroès qui, sur la base d’une traduction inexacte, reliait tragédie et portée morale : cette connexion est absente dans le texte aristotélicien, mais elle sera fondamentale pour le développement des poétiques occidentales (et d’autres). Des critiques littéraires, tels qu’Antoine Compagnon et William Marx, ont montré, par d’intéressantes recherches sur certains mots-clés (tels que, par exemple, mimesis et catharsis), la nécessité d’études ponctuelles sur le rapport entre choix traductifs et déploiement des poétiques.

Le but de ce colloque est d’approfondir cette question en analysant les traductions des différentes périodes et aires linguistiques dans leur rapport avec la formation et la transformation des théories esthétiques, sans négliger leur relation avec l’élaboration des genres et des formes afin d’apprécier l’influence de « l’horizon traductif » (pour utiliser la terminologie bergmanienne) des traducteurs. Il s’agit donc d’observer, à travers l’analyse et la comparaison des textes sur un plan synchronique ou diachronique, comment certains choix traductifs de la Poétique (notamment en ce qui concerne des mots-clés ou des champs sémantiques) ont déterminé l’élaboration des poétiques littéraires du XVIe siècle à nos jours.

 

AXES

Ce colloque a l’intention de se situer dans une perspective pluridisciplinaire et se propose donc de réunir différentes typologies de chercheurs : spécialistes de littératures nationales, comparatistes, théoriciens de la littérature, traductologues, philologues, philosophes, qui s’intéressent aux traductions de la Poétique en langues modernes à partir du XVIe siècle (allemand, anglais, espagnol, français, italien). Parmi les axes de recherche, il est possible de proposer des contributions sur :

l’étude d’une seule traduction ;

la comparaison de deux ou plusieurs traductions éloignées dans le temps mais appartenant à la même aire linguistique ou de traductions de la même époque mais appartenant à des aires linguistiques différentes ;

l’analyse comparée des traductions de mots-clés ou de champs sémantiques ;

panoramas de traductions à l’intérieur d’une aire linguistique (ou d’une même époque à travers différentes aires linguistiques) ;

le rapport entre les traductions et les traités de poétique et d’esthétique.

 

PROPOSITIONS

Les propositions de participation au colloque pour une intervention de 20 minutes (en français ou allemand, anglais, italien, espagnol) sont à envoyer  avant le 31 octobre à l’adresse mail suivante letra.lett@unitn.it (un résumé de 300 mots maximum et une courte note bio-bibliographique). Une réponse sera donnée avant le 15 novembre 2020.

https://r1.unitn.it/laborlet/letra/

Appel à communications : Regards croisés sur le Québec et la France
Posted: Wednesday, October 7, 2020 - 13:17

Convegno CISQ – Centro Interuniversitario di Studi Quebecchesi

Università degli Studi di Trento – Dipartimento di Lettere e Filosofia

Regards croisés sur le Québec et la France

Trento – 20-22 maggio 2021

Dans les dix dernières années, le nombre de Français qui ont décidé de s’installer au Québec a augmenté de plus de 70% et depuis peu, le Plateau Mont-Royal, le quartier populaire rendu célèbre par Michel Tremblay dans ses Chroniques, est souvent désigné par les Montréalais comme la « Petite France » ou encore comme le quartier des « Maudits Français ».

Cette présence importante de Français dans ce quartier de Montréal en agace plus d’un et réactive les sentiments d’amour et de haine qu’un grand nombre de Québécois nourrit envers la France et les Français depuis la fin de l’époque de la Nouvelle-France. Pour certains Québécois, en effet, c’est lors de la signature du « Traité de Paris » en 1763, où la France cède « les quelques arpents de neige » aux Anglais, comme le soulignait Voltaire, que « l’enfant » (le Canadien français) aurait tué « la mère » (la France) coupable de l’avoir abandonné à la merci des ennemis ancestraux. Le lien politique rompu depuis 1763 n’a fait qu’augmenter la distance entre les deux pays et les relations entre la France et le Canada français (et ensuite le Québec) ont été plus ou moins tendues et ont fait couler toujours beaucoup d’encre.

Que l’on pense à la « Crise de la Conscription » de 1917 (et également à celle de 1944) et au refus d’un grand nombre de Canadiens-français de partir en Europe pour aider tout d’abord l’Angleterre, mais aussi la France alors en guerre contre l’Allemagne, une France envers laquelle ils n’avaient plus aucun devoir. Comme le soulignait Henri Bourassa lors d’un discours sur le patriotisme canadien-français, l’amour des Canadiens français pour la France « peut et doit être réel, profond et durable ; mais il doit rester platonique ; et surtout il ne doit jamais nous faire oublier […] les circonstances de notre histoire ». Que l’on pense également à la querelle éclatée en 1946 entre Robert Charbonneau et un petit groupe d’écrivains français (Mauriac, Aragon, Duhamel, Billy) sur l’autonomie de la littérature canadienne-française (La France et nous, 1993). Ou à la polémique éclatée il y a quelques années d’un côté et de l’autre de l’Atlantique à propos de la remarque que l’animateur de l’émission Tout le monde en parle, Thierry Ardisson, a fait au chanteur québécois Garou en lui posant une question importune sur sa manière de s’exprimer en français : « C’est ma première question, vous qui savez tout faire, chanter, danser, jouer la comédie, pourquoi vous n’arrêtez pas cet accent ? ». Ou encore, tout récemment, au travail de réédition en France du roman Querelle de Roberval du jeune auteur québécois Kevin Lambert et au polissage linguistique fait par l’éditeur français pour rendre le texte plus compréhensible aux lecteurs de l’Hexagone.

Pour les Québécois, la France est aujourd’hui un pays géographiquement lointain et l’appartenance de plus en plus revendiquée à une réalité américaine a renversé selon certains le complexe d’infériorité que le Québec avait développé par rapport à l’ancienne « mère patrie ». Certes, pour ce qui est de la langue, c’est toujours la manière de parler français, et surtout l’accent, qui représentent encore le feu de la discorde avec la France. Quel est alors le regard que l’un, le Québec, porte sur l’autre, la France, et vice-versa ? Quelles sont les représentations culturelles des Français à l’égard du Québec et des Québécois à l’égard de la France ?

Les propositions pourront s’inscrire dans les thématiques suivantes, qui ne constituent néanmoins pas une liste exhaustive des possibles :

– Le Québec vu par les Français (littérature, cinéma, musique, politique, télévision, sketchs humoristiques, etc.).

– La France vue par les Québécois (littérature, cinéma, musique, politique, télévision, sketchs humoristiques, etc.).

– La Nouvelle-France vue par les Français aux XVIIe et XVIIIe siècles : relations de voyage, lettres, ouvrages, etc.

– Les querelles littéraires entre Canadiens français et Français (La France et nous de Charbonneau, par exemple, etc.).

– Le Général de Gaulle et le Québec.

– La participation des Québécois aux Guerres mondiales.

– Les écrivains québécois qui ont « longtemps » vécu (installés) et publié en France et les écrivains français qui ont « longtemps » vécu (installés) et publié au Québec.

– La présence des Parisiens (ou des Français en général) sur le Plateau Mont-Royal.

– Les éditions françaises de romans québécois (par exemple Ducharme, Bienvenu, Lambert, etc.).

– Présence du Québec dans les médias français et de la France dans les médias québécois (presse écrite, radio, télévision, etc.).

– Présence du Québec dans les dictionnaires français et de la France dans les dictionnaires québécois (écrivains, œuvres littéraires, personnalités du monde des arts et des sciences, etc.).

– Présence des régionalismes québécois dans les dictionnaires français et des régionalismes français dans les dictionnaires québécois, mais aussi argot, verlan, etc.

* Les communications en français ne dépasseront pas une durée de 20 minutes, 5-10 minutes seront consacrées aux questions.

La date limite pour envoyer les propositions de communication individuelle ou de session est le 15 janvier 2021.

Les propositions de communication doivent être envoyées, accompagnées d’une courte note biobibliographique à l’adresse : cisq2021@gmail.com

Calendrier :

15 janvier 2021 : date limite pour envoyer les propositions de communication.

Février 2021 : notification d’acceptation (ou de non-acceptation).

Avril 2021 : programme provisoire.

Publication :

La publication d’un choix de textes issus des communications est prévue au cours de l’année 2022.

Frais d’inscription :

80 euros (accès à la/aux session/s, pauses café ; matériel du colloque ; publication des articles évalués positivement). Les frais d’inscription ne comprennent pas les frais de voyage, d’hôtel et de restaurant.

Dîner de Gala :

21 mai 2020 à 20h00 (50 euros).

Comité scientifique :

Gerardo Acerenza (Université de Trente)

Cristina Brancaglion (Université de Milan)

Franca Bruera (Université de Turin)

Alessandro Costantini (Université de Venise)

Émir Delic (Université Sainte-Anne, Canada)

Ylenia De Luca (université de Bari)

Annick Farina (Université de Florence)

Anna Giaufret (Université de Gênes)

Marco Modenesi (Université de Milan)

Chiara Molinari (Université de Milan)

Paola Puccini (Université de Bologne)

Myriam Vien (Université de Bologne)

Nadine Vincent (Université de Sherbrooke, Québec)

Anna Zoppellari (Université de Trieste)

Valeria Zotti (Université de Bologne)

Comité d’organisation :

Gerardo Acerenza (Université de Trente)

Myriam Vien (Université de Bologne)

Antonella Neri (Université de Trente)

Silvia Fedrizzi (Université de Trente)

 

CfP: Medieval and Early Modern Spaces and Places: Courtly Encounters 2021
Posted: Tuesday, October 6, 2020 - 11:26

Due to the cancellation of our annual conference in March 2020 because of COVID-19, we are reopening the call for papers for our annual conference, now planned for 10–11 June 2021.

In 2021 the Open University’s interdisciplinary Spaces and Places conference will address the theme of ‘Courtly Encounters’ by exploring instances of cultural exchange that shaped the day-to-day and extraordinary sensory experiences of court life. Since Subrahhmanyam’s seminal book Courtly Encounters, scholars have incorporated the transcultural in courtly studies, but not to the extent it deserves. At a time when scholars across the humanities are embracing a ‘global turn,’ it is an important moment to reassess court studies and consider new approaches that allow us to move beyond Eurocentricism and simple explanations of ‘shared’ tastes and also adopt novel approaches.

The early modern court was not a closed entity but was reliant on the movement of people and things, its power being dependent on its relationships with other courts and states. In the early modern period, increased exploration led to fierce competition over the control of trade routes and territories, and inevitably led to diplomatic entanglements that reached from Brazil to Portugal to India. These entanglements brought about hostile relationships, confusion and admiration, giving rise to cross-cultural transfer, exchange and friction as objects, practices and people moved through trade and diplomacy.

This conference will examine courtly encounters during the early modern period to consider the following questions:

How were courtly spaces adapted and transformed through the movement of material and immaterial things and to what extent did those things condition sensorial experiences?

Which particular aspects of political, social, and economic infrastructures enabled the exchange of objects, ideas, and people?

To what extent do new methodologies and approaches need to be developed to consider courts within a global geopolitical network and how might sensorial approaches enable this?

How might sensory experiences of the same objects differ according to courtly environments (considering, for example, transcultural exchange or experiences of objects in different architectural spaces and/or geographical locations)?

This annual conference is fundamentally interdisciplinary: literary, musical, architectural, artistic and religious spaces will be the subjects of enquiry, not as discrete or separate entities, but ones which overlapped, came into contact with one another, and at times were in conflict. Papers that address new methodologies, the digital humanities, sensorial or object-centred enquiries, cross-cultural comparisons, or new theoretical perspectives are particularly welcome.

Please send a 150-word abstract along with a short biography to Leah Clark (leah.clark@open.ac.uk) and Helen Coffey (helen.coffey@open.ac.uk) by 31 January 2021.

The conference will take place at the Museum of the Order of Saint John, London, on 10–11 June 2021. For further information, please visit our website: http://www.open.ac.uk/arts/research/medieval-and-early-modern-research/spaces-places

Please note we are unable to cover travel but speakers will not be charged conference fees and will be provided with lunch and tea and coffee both days. We will continue to reassess the situation in relation to COVID-19 and if we are unable to hold this event face-to-face, we will consider translating this into an alternative online format, with an emphasis on discussion and exchange of ideas.

CfP: Ninth Annual Symposium on Medieval and Renaissance Studies, Saint Louis University
Posted: Tuesday, October 6, 2020 - 11:18

June 21–23, 2021 Saint Louis University Saint Louis, Missouri

The Ninth Annual Symposium on Medieval and Renaissance Studies (June 21–23, 2021) is a convenient summer venue in North America for scholars to present papers, organize sessions, participate in roundtables, and engage in interdisciplinary discussion. The goal of the Symposium is to promote serious scholarly investigation into all topics and in all disciplines of medieval and early modern studies. The plenary speakers for this year will be David Abulafia, of Cambridge University, and Barbara Rosenwein, of Loyola University, Chicago.

The Symposium is held annually on the beautiful midtown campus of Saint Louis University. On campus housing options include affordable, air-conditioned apartments as well as a luxurious boutique hotel. Inexpensive meal plans are also available, although there is a wealth of restaurants, bars, and cultural venues within easy walking distance of campus. While attending the Symposium participants are free to use the Vatican Film Library, the Rare Book and Manuscripts Collection, and the general collection at Saint Louis University's Pius XII Memorial Library.

The Ninth Annual Symposium on Medieval and Renaissance Studies invites proposals for papers, complete sessions, and roundtables. Any topics regarding the scholarly investigation of the medieval and early modern world are welcome. Papers are normally twenty minutes each and sessions are scheduled for ninety minutes. Scholarly organizations are especially encouraged to sponsor proposals for complete sessions.

For more information go to: https://www.smrs-slu.org/

CfP: Animals and Humans on the Move
Posted: Tuesday, October 6, 2020 - 11:14

A Viator essay cluster, edited by Przemysław Marciniak.

The relationship between humans and their nonhuman traveling companions changed over time, and over the distances they traveled. Who would Don Quixote be without Rocinante, or Alexander without Bucephalus? This cluster of short essays proposes to look at moving/traveling animals and animals as the companions of traveling/moving humans in the Middle Ages and early modernity. To move or travel might encompass physical travel in its various forms, such as pilgrimage, military campaigns, or travel for commercial or diplomatic reasons, or more conceptual travel across cultures and periods. Contributions might also consider texts that describe animals on the move, including ekphrastic works (such as Byzantine hunting ekphrases), an outsider’s (or traveler’s) perspective on autochthonic animals as recorded in travel accounts, or more abstract texts describing travels and adventures of animals.

This cluster aims to offer cross-cultural perspective; papers exploring Byzantine, Arabic, Turkish, Jewish, Persian and other non-Western cultures are particularly welcome. Possible essay topics include:

Animals as “companion species” in travel, war, pilgrimage, commerce, or politics

Traveling menageries, circuses, and animals shows

Journeys in search of real or imaginary animals

Ekphrastic texts depicting traveling animals

The dissemination and reception of texts about animals across languages, cultures, and time periods

Essays should be short, focused interventions (2000–3500 words). Contributions from early-stage scholars are especially welcome, including graduate students, postdocs, independent scholars, and members of the precariat. Short abstracts of around 200 words should be emailed to przemyslaw.marciniak@us.edu.pl by November 16, 2020, with essays to be submitted by January 15, 2021.

https://cmrs.ucla.edu/news/call-for-papers-animals-and-humans-on-the-move/

Jobs

Director of French Language Instruction
Posted 10 Nov 2021 - 11:33

The Department of French and Italian at Indiana University - Bloomington invites applications for a full-time, benefits-eligible position as Lecturer in French with a three-year renewable term and possibilities of promotion to Senior Lecturer and Teaching Professor, to start on August 1, 2022. The Lecturer will serve as Director of Language Instruction (DLI), responsible for managing all aspects of the basic French language program - including supervising graduate instructors -  in collaboration with department faculty and the Director of Undergraduate Studies in French. Additionally, the DLI teaches four courses per year in the French Language Program, including graduate pedagogy courses. Required are a native or near-native proficiency in French, a doctorate in French or a related discipline, and extensive teaching experience at the post-secondary level, along with evidence of pedagogical excellence as demonstrated by course evaluations or other forms of assessment. Specialized training in second language acquisition, second language pedagogy and/or assessment is highly desirable. Applicants need to demonstrate the ability to design and articulate curricula across multiple sections, levels, and instructional platforms.The DLI also works with high school French faculty teaching for college credit.

Applications should be submitted via PeopleAdmin, where all requirements are listed. Upon request, applicants should also be prepared to provide a video demonstrating their classroom teaching. Review of applications begins January 10, 2022. Only complete applications will be considered. Please contact fritdept@iu.edu with any questions. 

The IU College of Arts and Sciences is committed to building and supporting a diverse, inclusive, and equitable community of students and scholars. Indiana University is an equal employment and affirmative action employer and a provider of ADA services. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to age, ethnicity, color, race, religion, sex, sexual orientation, gender identity or expression, genetic information, marital status, national origin, disability status or protected veteran status.

High Point University
Posted 4 Nov 2021 - 18:11

The Department of World Languages, Literatures, & Cultures at High Point University invites applications for an Assistant Professor of French (Non-Tenure Track). The position is to begin in August 2022.

Area of specialization is open. The successful candidate can expect to teach a 4/3 course load. These courses may include, but not be limited to, introductory and intermediate language, literature and culture courses at the undergraduate level. The successful candidate should also be willing to contribute to study abroad programs.

We are particularly interested in candidates well versed in current pedagogies, proficient in educational technology in and out of the classroom and committed to student-centered teaching.

Experience and interest in program development and retention are desirable qualifications.

 

Qualifications:

Education:

PhD in French, Second Language Acquisition, Comparative Literature or related field (in hand by date of appointment)

 

Experience/Training:

Near-native or native fluency in French and English.

Demonstrated excellence in undergraduate language teaching is critical.

 

Review of applications will begin on December 1st and continue until the position is filled.

 

The following documents are to be attached:  (1) cover letter; (2) curriculum vitae; (3) evidence of teaching effectiveness (e.g., quantitative ratings of instruction or peer evaluations); and (4) a statement of teaching philosophy.

Please contact Dr. Denis Dépinoy, Chair of the Search Committee (ddepinoy@highpoint.edu), or Dr. Daliang Wang, Chair of the Department (dwang@highpoint.edu) with questions about this position. 

Assistant professor or French Literature (17th century)-Université de Montréal
Posted 6 Oct 2021 - 09:55

The Department of French Language Literatures invites applications for the full-time, tenure-track position of Assistant Professor in French Literature of the 17th Century.

Responsibilities

The appointed candidate will be expected to teach undergraduate and graduate courses, supervise graduate students, be active in research, publishing, and the diffusion of knowledge, and contribute to the activities of the University.

Requirements

Ph. D in French Literature of the 17th century;
Strong research record;
Demonstrated ability to provide high quality university teaching; Excellent command of the French Language (written and spoken).

How to submit your application

The application file should contain the following documents:

A cover letter; Application must include in the cover letter one of the following statements: “I am a citizen/ permanent resident of Canada.” or “I am not a citizen or permanent resident of Canada.”
Your curriculum vitae;
Recent publications or research papers;

Your teaching philosophy (maximum one page);
A presentation of your research program (maximum two pages);
Three letters of recommendation are also to be sent directly to the department chair by the referees.

Application file and letters of recommendation must be sent by email before November 8, 2021 to:

Marie-Pascale Huglo, Chair

French language literature Departement
Faculty of Arts and Sciences – University of Montréal Phone: 514-343-6213
Email: gestion-littfra@littfra.umontreal.ca Website: http://www.littfra.umontreal.ca.

 

Reference number: FAS 09-21/1

Application deadline: Until November 8, 2021, inclusively

Salary: Université de Montréal offers competitive salaries and a full range of benefits

Starting date: As of June 1st, 2022

Assistant Professor, Global French at University of Cincinnati
Posted 29 Sep 2021 - 20:40

The Department of Romance and Arabic Languages and Literatures (RALL) in the College of Arts and Sciences at the University of Cincinnati invites applications for the position of Assistant Professor of French. The successful candidate can expect to teach two courses per semester in RALL at the undergraduate and graduate levels. These courses may include, but not be limited to, French and Francophone language, literature, media, and/or culture courses from the introductory to the advanced graduate levels. Coursework could more specifically include a focus on global French-speaking countries and cultures as related to Film and Media Studies, Professional French, Urban Studies, or Environmental Studies.

The successful candidate will also be expected to utilize innovative technologies and teaching methods from prior teaching experience, including Distance/Online Learning, and to maintain an active research agenda which involves conducting original research and publishing in one’s area(s) of expertise. Service activities such as serving on departmental, College-wide, or University-wide committees and organizing or helping to organize a study abroad program will also be expected. 

Minimum Requirements

All of the following are required prior to the effective date of the appointment which is August 15, 2022:

Completion of a Ph.D. in French

Minimum of three academic years of experience teaching courses in French language, literature, or culture at the college (undergraduate or graduate) level, which could have been as a teaching assistant, adjunct or full-time faculty

Native or near-native fluency in French.

Application Process

Interested and qualified applicants must complete our online application.  In addition to the application, candidates must submit a letter outlining their interest in and qualifications for the position, a current curriculum vitae, a one-page diversity statement, teaching evaluations, and university transcripts of all graduate work.  Please use the additional documents feature to attach the required information  Additionally, three letters of recommendation should also be sent by the recommenders to the Chair of the Search Committee Dr. Thérèse Migraine-George at migrait@ucmail.uc.edu

Review of applications will begin on December 15, 2021 and will continue until the position is filled.

FOR ALL FACULTY HIRES OFFICIAL ACADEMIC TRANSCRIPTS WILL BE REQUIRED AT THE TIME OF HIRE

The University of Cincinnati, as a multi-national and culturally diverse university, is committed to providing an inclusive, equitable and diverse place of learning and employment. As part of a complete job application you will be asked to include a Contribution to Diversity and Inclusion statement.

As a UC employee, and an employee of an Ohio public institution, if hired you will not contribute to the federal Social Security system, other than contributions to Medicare. Instead, UC employees have the option to contribute to a state retirement plan (OPERS, STRS) or an alternative retirement plan (ARP).

The University of Cincinnati is an Affirmative Action / Equal Opportunity Employer / Minority / Female / Disability / Veteran.

REQ: 72569

Assistant Professor of French for United States Military Academy
Posted 20 Sep 2021 - 11:40

The Department of Foreign Languages invites applications for an Assistant Professor of French with a primary focus on teaching and directing undergraduate beginner and intermediate language courses in French. Area of specialization is open. Candidates must demonstrate a commitment to undergraduate education at all levels, expertise in instructional technology, and maintain an active research agenda. The successful candidate will be a dynamic teacher prepared to guide student research and provide academic counseling and mentorship to undergraduate students (cadets) at the United States Military Academy. This is a full-time (12-month), three-year non-renewable appointment in the excepted service to begin on or about 1 July 2022. Candidates will be evaluated according to the following qualifications: advanced degree in French (Ph.D. preferred, advanced ABD considered); native or near-native fluency in French and English; evidence of excellence in teaching at the college level; commitment to high-quality undergraduate education. Competitive salary is commensurate with qualifications and experience.

Application deadline date is 1 November 2021.

To receive full consideration, candidates should submit a cover letter, curriculum vitae, unofficial academic transcripts, three confidential letters of recommendation, DD214 (if claiming veteran’s preference), and a copy of sponsor’s Permanent Change of Station orders (if claiming military spouse preference) by mail to: United States Military Academy, Department of Foreign Languages, ATTN: Mrs. Rose Maresco, West Point, New York 10996. For information contact: Mrs. Maresco at (845) 938-3152; email: rose.maresco@usma.edu.  Moving expenses are not reimbursable. The Department of Defense is an Equal Opportunity Employer.  

New Publications

Le tournant linguistique du XVIIIe siècle - Marc J. RATCLIFF
Posted: 6 Jan 2025 - 13:50

Marc J. RATCLIFF, Le tournant linguistique du XVIIIe siècle. Études d'histoire de la langue scientifique, Genève, Droz, 2024.

Reliant l’histoire du langage à celle des sciences à l’époque moderne, Le tournant linguistique du xviiie siècle développe un modèle de régulation communautaire de la langue savante en Occident. Par une méthode de microhistoire sérielle, on y explore les tensions entre les langages de l’histoire naturelle et de l’expérimentation, aboutissant à une guerre des langues scientifiques qui voit se confronter les tenants des « matters of fact » à ceux des « matters of language ». Une langue savante unifiée en émerge à la fin du xviiie siècle, qui permet de forger le creuset disciplinaire de l’époque contemporaine. Ce mouvement, parmi d’autres phénomènes, participe d’une vaste geste savante et sociétale de contrôle et de formalisation du langage en réaction à l’augmentation croissante de la quantité de mots, de choses et de circulations. L’ouvrage illustre la polymorphie de l’attitude consistant à se tourner vers le langage, cristallisée par le tournant linguistique du xviiie siècle et visant à expliquer l’hypothèse foucaldienne d’un changement d’épistémè à la fin des Lumières.

Table des matières.

François de Lorraine, duc de Guise entre Dieu et le Roi - Eric Durot
Posted: 6 Jan 2025 - 13:47

Eric Durot, François de Lorraine, duc de Guise entre Dieu et le Roi, Paris, Classiques Garnier, 2024. (format poche)

François de Lorraine, duc de Guise, est l'un des grands acteurs politiques du royaume de France de 1547 à sa mort en 1563. Cette biographie, qui éclaire le parcours de celui qui s’est voulu le défenseur des catholiques et de la Couronne, porte un regard neuf sur la place et les réseaux de sa puissante famille.

Table des matières.

Lyon et la noblesse Les réseaux ligueurs provinciaux (1589-1594) - Graziella Gentet
Posted: 6 Jan 2025 - 13:44

Graziella Gentet, Lyon et la noblesse Les réseaux ligueurs provinciaux (1589-1594), Paris, Classiques Garnier, 2024.

Le 24 février 1589, Lyon, capitale du Lyonnais, du Forez et du Beaujolais, bascule dans la Ligue catholique et rompt avec le roi de France. Qui sont ces ligueurs qui mobilisent la population et qui emploient différents moyens pour étendre leur influence pendant cinq ans dans un large espace ?

Table des matières.

Gabriel Naudé, Pentas Quaestionum iatro-philologicarum / Cinq questions iatrophilologiques - éd. Anna Lisa Schino
Posted: 6 Jan 2025 - 13:42

Gabriel Naudé, Oeuvres complètes, tome X A: Pentas Quaestionum iatro-philologicarum / Cinq questions iatrophilologiques, éd. Anna Lisa Schino, Paris, Classiques Garnier, 2024.

Préfacier : Bianchi (Lorenzo)
Directeurs d'ensemble : Bianchi (Lorenzo), Gabriel (Frédéric)
Postfacier : Trabucco (Oreste)

Dans les cinq Questions iatrophilologiques (1632-1639), Gabriel Naudé s’interroge sur la durée de la vie : ce qui la détermine, ce qui la menace, comment la prolonger, si les Modernes vivent plus longtemps que les Anciens, si la mort est prédéterminée.

Table des matières.

La Guerre civile romaine dans la tragédie française (1550-1650) - Gudrun Kristinsdottir
Posted: 6 Jan 2025 - 13:38

Gudrun Kristinsdottir, La Guerre civile romaine dans la tragédie française (1550-1650). Poétique et politique, Paris, Classiques Garnier, 2024.

L’analyse des tragédies qui puisent leurs sujets dans la guerre civile romaine révèle que l’inflexion poétique donnée à l’histoire était le support d’une « voix politique », permettant d’historiciser les événements liés à la montée de l’absolutisme face à la Réforme et à la grandeur des princes lorrains.

Plus d'informations ici.

Conferences and Colloquia

Conference: Melancholy, Love and Letters, International Congress on Soror Mariana Alcoforado (1640-1723)
Posted: 22 Aug 2019 - 10:09

Beja, Portugal - 15 to 17 November 2019

https://spark.adobe.com/page/BYDuBaJo4AyHW/

 

Anciens et Modernes face aux pouvoirs : L’Église, le Roi, les Académies (1687-1750), 19-21 juin 2019
Posted: 14 Jun 2019 - 16:52

IHRIM UMR 5317 - Université de Lyon / Université Jean Monnet (Saint-Étienne)

19-20-21 juin – Saint-Étienne – Campus Manufacture (Cité du design)

Organisé par Christelle Bahier-Porte et Delphine Reguig

https://www.fabula.org/actualites/colloque-anciens-et-modernes-face-aux-pouvoirs-l-eglise-le-roi-les-academies-1687-1750_90336.php

Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA) Online Speaker Series
Posted: 1 Jun 2019 - 11:19

CAHSA president Joy Palacios of the University of Calgary would like to announce:

Inaugural Lecture by

Dr. Ellen McClure

University of Illinois at Chicago

“Idolatry as the "Dark Matter" of Seventeenth-Century France”

13 June 2019

11h CT

(9h PT / 10h MT / 12h ET / 18h CET)

Via Zoom

Become a CAHSA member at www.cahsanet.org to participate ($15 CAD/year)

RSVP to groupecahsa@gmail.com for the Zoom link for the lecture

As the inaugural lecture in its new online speaker series, the Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA) is pleased to present a talk by Dr. Elllen McClure based on her forthcoming book, titled (right now) The Logic of Idolatry in Seventeenth-Century French Literature, to be published spring 2020 with Boydell & Brewer in their Gallica series. The talk (in English) will last 30-40 minutes, followed by 20-30 minutes for discussion (in English and French).

“Idolatry as the "Dark Matter" of Seventeenth-Century France”

Often, the great "neoclassical" works of the seventeenth century – from La Fontaine's Fables to Descartes' Meditations – are portrayed as the foundation of French national and secular identity. In my talk, I will show that the lingering effects of the religious divisions of the sixteenth century – specifically, the investment, and sometimes anguish, surrounding the issue of idolatry – are in fact nearly everywhere, although often invisible to the twenty-first century reader. After providing an overview of the hold that idolatry continues to exert over the period, providing a framework for the discussion of contentious issues such as the legitimacy of human (rather than divine) creation, I will explore two very different engagements with idolatry on the seventeenth-century French stage: Molière's Sganarelle, ou le Cocu imaginaire and Racine's Phèdre.

Author Bio:

Ellen McClure is Associate Professor of French and History at the University of Illinois at Chicago, where she also directs the Engaged Humanities Initiative. She is the author of Sunspots and the Sun King: Sovereignty and Mediation in Seventeenth-Century France (U of Illinois Press, 2006) and several articles on seventeenth-century French literature. Her work focuses on the intersection of religion, politics, and culture in early modern France.

*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

Les E-conférences du CAHSA

Conférence inaugurale

Dr. Ellen McClure

University of Illinois at Chicago

“Idolatry as the "Dark Matter" of Seventeenth-Century France”

13 juin 2019

18h heure française

(9h HNP / 10h HNR / 11h HNC / 12h HNE)

Via Zoom

Pour participer, adhérez au CAHSA à www.cahsanet.org ($15 CAD/an, payable en ligne)

Veuillez nous écrire à groupecahsa@gmail.com pour obtenir le lien Zoom qui vous permettra de participer à la conférence

Pour ouvrir son nouveau cycle de conférences en ligne, le Collectif d’Anthropologie et d’Histoire du Spirituel et des Affects (CAHSA) a le plaisir de proposer une conférence par le Dr. Ellen McClure, qui présentera son nouveau livre, intitulé (provisoire) The Logic of Idolatry in Seventeenth-Century French Literature, à paraître au printemps 2020 chez Boydell & Brewer dans la série Gallica. La conférence (en anglais) durera 30-40 minutes, suivie par 20-30 minutes de discussion (en anglais et en français).

Anciens et Modernes face aux pouvoirs : l’Église, le Roi et les Académies (1687-1750)
Posted: 16 May 2019 - 23:20

Voir https://50ans.univ-st-etienne.fr/fr/du-19-au-21-juin-histoire-representa... pour le programme du colloque qui aura lieu du 19 au 21 juin à Saint-Etienne.

Deux colloques en mai à Grenoble
Posted: 6 May 2019 - 18:29

« Écrire pour elles. Dramaturges et spectatrices en Italie (XVIe-XVIIIe siècle) »

Organisée par Patrizia de Capitani (LUHCIE - UGA) et Véronique Lochert (Université de Haute Alsace - IUF)

Université de Genoble - Amphi MSH Alpes

16-17 mai 2019

 

 

 

« Pensée et pratique de l'intrigue, Italie-France, XVIe-XVIIIe siècles »

Organisé par Chr. Louette et J.-Y. Vialleton

Université Grenoble Alpes, site Saint-Martin-d'Hères, salle de conférences MEDIAT

23-24 mai 2019