Ignorance savante et savoirs ordinaires à la Renaissance, dir. Azar Filho (Celso Martins), Giocanti (Sylvia), Ottaviani (Didier), Paris, Classiques Garnier, 2022.
La Renaissance est un moment de reconstruction des langages savants, techniques et artistiques, par le remodelage réciproque de leurs notions fondamentales. L’étude propose de montrer la contribution paradoxale des savoirs « ordinaires » à la gestation conceptuelle des sciences modernes.
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